Dispositif
Etude scientifique
Public / institution
Institut de Neurosciences des Systèmes
Lieu
Marseille
La pratique rythmique améliore les capacités de lecture
Un article paru dans le 5ème numéro de la revue SciencesPsy présente une étude publiée en septembre 2015 par l’Institut de neurosciences des systèmes à Marseille. Elle montre les bénéfices de la pratique rythmique régulière pour l’amélioration des capacités de lecture des enfants dyslexiques.
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